Однажды стал я рисовать что-попало. Включил запись экрана, когда еще включалось, ну заснял ерунду какую. Надо теперь веселенькой музыки минуты на три написать, и ладно. Писал, писал все выходные. Получилась совсем печальная музыка и никак не подходящая. На следующие выходные начал опять. Убил все выходные, опять не подходит. Совсем не то. Да что ж такое? Опять с начала.
Даже в книжках Л. Фрэнка Баума о стране Оз, которые на удивление свободны от всевозможных ужасов, в изобилии встречающихся в сказках Гриммов и Андерсена, нередко рубят головы. Насколько мне известно, никто не пытался эмпирическим путем выяснить, как реагируют дети на такие сцены и наносят ли они какой-либо вред детской психике. Я бы сказал, что нормального ребенка все это забавляет, не причиняя ему никакого вреда. Один запрет я бы все же наложил: книги, подобные "Стране чудес" или "Мудрецу из страны Оз", нельзя давать в руки взрослым, проходящим курс психоанализа.
Как-то постепенно пришла в голову мысль напечатать небольшой альбомчик с картинками про Алису. И пока соображались технические возможности, обнаружилось что картинок не особо и есть... Нада шото делать...
1 этап. Идеологический? кружок. Человек 5, ну 7, ну в край 12) Садятся писать подробно программу, выступают в интернете, радио и телевизоре, рассказывая и пропагандируя. Три базовых штуки. Активность (энергичность). Сознательность (разумность). И типа честность, моральность, слова красивого не соображу, вобщем кодекс строителя комунизма... на основе конфуцианства, ну хотите - неоконфуцианства, хотите - українського конфуціанства. Честь, благо страны, Дао и т.д... религии допускаются если не противоречат принципам. Ритуалы. В разумных дозах, но - красиво. Когда детали додумаются и дошлифуются, напричер месяцев 4, 5, 6...
2. Школа. На первом месте три базовых принципа, знания на втором. Поиск решений, придумывание, изучение, разрушение стереотипов, инициатива, дискуссии. Пассивность, послушность и заучивание осуждаются Спец-предметы: риторика, логика, диспуты, стратегические игры, что-то психологическое, конфуцианство... Через года 2-3, доследив методику, институт (колледж, лицей)... Лучше конечно выпускников школы, но 10 лет долго, а надо спешить, по возможности... Изучение законов, систем управления разных стран, исследования, моделирование, игры... Факультеты примерно: политики, исследователи, экономисты, стратеги, законники, историки На телевидении создание передачи с умными диспутами, пропагандой идей школы
3. Сеть школ. Создание партии, а лучше 2х разных, но на базе идеологии, свой канал на телевидении, выпускники на госдолжностях Лет 10-12 на всё
Совок умирает, страна процветает, Европа завидует, Китай приезжает учиться...)